可以当趣味题做，但不要用结果给孩子贴标签。儿童的认知能力发展差异很大，一次测验说明不了什么，而且在线测试没有儿童常模。
为什么这个问题值得单独说
答案本身不难，难的是接受它的适用范围有限。烧脑局 宁愿把话说窄一点，也不想给一个看着痛快、实际用不上的结论。
落到操作上该怎么做
别急着找结论，先记录。把这次的分项正确率和用时截图存下来，一个月后再测一次，两张对比着看，比自己反复琢磨有用得多。
接着往下读
分数区间怎么读，见 分数对照表；六项分别测什么，见 题库结构；如果关心的是在线测验本身的可靠性，见 在线测试的效度问题。
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补充说明
这个问题没有标准答案。烧脑局 给的是常见情形下的处理方式，例外总是有的。
答案里的数字是近似值，不要拿去当精确依据。烧脑局 对这一点很谨慎。
如果读到这里仍觉得别扭，可能是前提没对上。先去看分数区间那一页，再回来。